{"id":1535,"date":"2010-02-17T21:14:11","date_gmt":"2010-02-17T20:14:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dalstroka-innafor.net\/?p=1535"},"modified":"2010-02-17T21:14:11","modified_gmt":"2010-02-17T20:14:11","slug":"pastatt-dataskrekk-blandt-l%c3%a6rarar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/?p=1535","title":{"rendered":"P\u00e5st\u00e5tt dataskrekk blandt l\u00e6rarar&#8230;"},"content":{"rendered":"<p>Aftenposten kjem i dag med ein artikkel som gjer at det byrjer \u00e5 syde og koke inne i meg. Med den kraftig provoserande overskrifta &laquo;<em><a href=\"http:\/\/www.aftenposten.no\/jobb\/article3522103.ece\" target=\"_blank\">Pedagoger lider av datafobi<\/a>&laquo;<\/em>, har Kristin Jonassen Nordby utf\u00f8rt sin misjon.<\/p>\n<p>Jonassen Nordby siterer Odd Arild Olsen, spelsjef hj\u00e5 <a href=\"http:\/\/www.barnevakten.no\" target=\"_blank\">Barnevakta.no<\/a>;<\/p>\n<blockquote><p><em>Skolen kan og b\u00f8r bruke dataspill langt mer enn de gj\u00f8r i dag for l\u00e6ring og lek<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Eg er heilt utruleg einig i det Olsen seier her! Det er dog ein ting som ikkje stemmer med Olsens teori.<\/p>\n<p>Etter det eg kjenner til er det eit f\u00e5tal norske skular som har tilh\u00f8va lagd til rett slik at pedagogane kan bestemma kva slags programvare dei har tilgang til. Etter fire \u00e5r p\u00e5 skulebenken, og snart to \u00e5r ute i den verkelege verda, har eg end\u00e5 til gode \u00e5 oppleve ein maskinpark som legg tilh\u00f8ve til rette for at pedagogane skal st\u00e5 for vala av kva slags programvare l\u00e6rarar og elevar har tilgang til.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" title=\"Gjer PC'en personleg att!\" src=\"http:\/\/farm1.static.flickr.com\/206\/458793217_4d5dca8840.jpg\" alt=\"Bilete av Extra Ketchup (Flickr)\" width=\"350\" height=\"255\" \/><\/p>\n<p>Eg har tidlegare <a href=\"http:\/\/www.dalstroka-innafor.net\/2009\/08\/31\/om-kvar-skoen-trykkjer\/\" target=\"_blank\">vore inne p\u00e5 dette i eit innlegg fr\u00e5 august 2009<\/a>. Ogs\u00e5 <a href=\"http:\/\/evabra.wordpress.com\/2010\/02\/11\/et-par-frustrasjoner\/\" target=\"_blank\">Eva Bratvold har teke opp same problemstillinga<\/a>. Sistnemnde er for\u00f8vrig eit eksempel p\u00e5 ein bloggar som\u00a0<a href=\"http:\/\/nyskole.blogspot.com\/\" target=\"_blank\">Johnny Eriksen<\/a> ville ha kalla ein <a href=\"http:\/\/nyskole.blogspot.com\/search\/label\/Praktpedagog\" target=\"_blank\">praktpedagog<\/a>.<\/p>\n<p>Eg opplever alts\u00e5 artikkelen til Aftenposten som ein skivebom p\u00e5 h\u00f8gde med Norske skiskytterresultat i OL. Det er ikkje pedagogane det st\u00e5r p\u00e5. For som det ogs\u00e5 <a href=\"http:\/\/www.aftenposten.no\/jobb\/article3522103.ece\" target=\"_blank\">vert sagt i artikkelen<\/a>, <em>&laquo;Yngre l\u00e6rere er langt mer positive til bruk av dataspill i skolen og p\u00e5 SFO enn de eldre&raquo;. <\/em>Men det er alts\u00e5 ikkje her utfordringane ligg. Datamaskinane i skulen m\u00e5 gjerast personlege, ikkje offentlege! PC er ikkje eit akronym for <em>Public Computer, <\/em>men <em>Personal Computer<\/em>. Realiteten i den norske skulen pr. i dag gjev ikkje eit atterskin av dette. Den l\u00e6rdomen norsk ungdom i dag f\u00e5r n\u00e5r det gjeld heilt grunnleggjande digital kompetanse, tilpassing og vedlikehald av eit <em>verkty<\/em>, skjer pr. i dag rundt om i dei mange tusen norske heimar. Det er jo <a href=\"http:\/\/www.regjeringen.no\/nb\/dep\/kd\/aktuelt\/nyheter\/2009\/foreslar-lovfestet-gratis-leksehjelp.html?id=583716\" target=\"_blank\">tydelegvis ikkje i heimen regjeringa tillet at l\u00e6ring skal f\u00f8reg\u00e5<\/a>&#8230;som om l\u00e6ring var tidsavgrensa!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aftenposten kjem i dag med ein artikkel som gjer at det byrjer \u00e5 syde og koke inne i meg. Med den kraftig provoserande overskrifta &laquo;Pedagoger lider av datafobi&laquo;, har Kristin Jonassen Nordby utf\u00f8rt sin misjon. Jonassen Nordby siterer Odd Arild Olsen, spelsjef hj\u00e5 Barnevakta.no; Skolen kan og b\u00f8r bruke dataspill langt mer enn de gj\u00f8r [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[2,4,10],"tags":[155,891,562,563,707],"class_list":["post-1535","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-arbeid","category-ikt","category-politikk","tag-digital-kompetanse","tag-ikt","tag-pedagogar","tag-pedagogikk","tag-spel"],"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1535"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1535\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1535"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1535"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dalstroka-innafor.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}